Главная » 2019 » Сентябрь » 20 » Оценка психологической готовности детей к школе. Пособие для психологов и специалистов коррекционно-развивающего обучения
15:01
Оценка психологической готовности детей к школе. Пособие для психологов и специалистов коррекционно-развивающего обучения
Оценка психологической готовности детей к школе. Пособие для психологов и специалистов коррекционно-развивающего обучения — В пособии предложен комплекс методик для оценки психологической готовности детей к школе, при этом особое внимание уделено диагностике сформированности осознанной саморегуляции познавательной деятельности ребенка. В книге описываются условия, методы, приемы проведения диагностического обследования, приводится система оценки результатов по отдельным позициям; сформулирован принцип классификации детей по группам, позволяющий осуществлять дифференцированный подход к выбору оптимальных условий школьного обучения. Кроме того, в работе раскрыты основные направления и содержание коррекционно-развивающей работы психолога по подготовке детей с ЗПР к школе.
Название: Оценка психологической готовности детей к школе. Пособие для психологов и специалистов коррекционно-развивающего обучения Автор: Бабкина Н. В. Издательство: Айрис-пресс Год: 2006 Страниц: 142 Формат: DJVU Размер: 11,33 МБ Качество: отличное Язык: русский
Содержание:
Психологическая готовность к обучению. Общие методические указания к проведению психолого-педагогического обследования Методика проведения психологического обследования Определение психологической готовности к школьному обучению (программа психологического обследования) Программа диагностики готовности к обучению в школе детей с ЗПР 7-го года жизни Общие рекомендации к качественной оценке готовности детей с ЗПР к школе Результаты экспериментального обследования детей с ЗПР к началу школьного обучения Характеристика пространственного восприятия Особенности произвольного внимания и регуляции деятельности Специфика умственного развития Характеристика общей осведомленности и развития речи Оценка учебной мотивации Основные направления и содержание коррекционно-развивающей работы психолога с детьми с ЗПР Развитие эмоционально-личностной сферы и коррекция ее недостатков Развитие познавательной деятельности и целенаправленное формирование высших психических функций Формирование произвольной регуляции деятельности и поведения Приложения
